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蜜蜂引路语文教案 蜜蜂引路语文教案 蜜蜂引路语文教案1 　　教学目标 　　1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。 　　2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。 　　3、理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。 　　教学重点、难点 　　1．学会本课8个生字和由这些字组成的词。 　　2．知道列宁是怎样找到养蜂人的，初步懂得遇到疑难的事情只要仔细观察，认真思考，就可以找到解决问题的办法。 　　教学时间 　　三课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　教学目标 　　1、学会本课8个生字和由这些字组成的词，理解词语的意思。 　　2、能较正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 　　3、指导书写生字。 　　教学重点、难点 　　1、掌握本课8个生字的音形义。 　　2、通过初读课文，了解每个自然段的主要内容。 　　教学过程 　　（一）出示课题，激发情趣。 　　板书课题18蜜蜂引路 　　谁说说什么叫“引路”？ 　　（就是领路、带路。） 　　蜜蜂怎么会引路？它给谁引路呢？让我们带着这些问题来学习这篇课文。 　　（二）初读课文，读准字音。 　　1．让学生借助汉语拼音自由读课文，要读准字音，同时标出自然段的序号。（只有四个自然段）。 　　2．指出四人每人读一段课文，正音。 　　（三）学习本课生字词。 　　1．自学生字。要求读准字音，记住字形，想想字义