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幼儿园集体教学活动设计方案 幼儿园集体教学活动设计方案 幼儿园集体教学活动设计方案 1 幼儿园集体教学活动设计方案 1 【活动 目标】 【活动 目标】 1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容 ; 1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容 ; 2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼 2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼 儿的语言表达能力。 儿的语言表达能力。 3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。 3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。 【活动过程】 【活动过程】 一、出示小灰鼠，导入活动。 一、出示小灰鼠，导入活动。 1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼。 1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼。 2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么? 2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么? 二、品尝三种食物，感知故事第一段。 二、品尝三种食物，感知故事第一段。 (一)出示三家店，引导幼儿猜想。 (一)出示三家店，引导幼儿猜想。 师：小灰鼠走着走着，看见了 3 家食品店，你们猜猜这 3 家店会 师：小灰鼠走着走着，看见了 3 家食品店，你们猜猜这 3 家店会 卖什么? 卖什么? (二)分组品尝辣、酸、甜三种味道。 (二)分组品尝辣、酸、甜三种味道。 1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成 3 组品尝 3 种味道。 1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成 3 组品尝 3 种味道。 2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉。 2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉。 3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣 3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣 辣的什么呢? 辣的什么呢? 原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢? 原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢? 原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢? 原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢? (三)讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。 (三)讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。 1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小 1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小 灰鼠到底喜欢什么店?不喜欢什么店呢?们一起来听一听。(播放录音， 灰鼠到底喜欢什么店?不喜欢什么店呢?们一起来听一听。(播放录音， 完整讲述故事第一段) 完整讲述故事第一段) 2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由。 2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由。 三、通过自主阅读，感知故事第二段。 三、通过自主阅读，感知故事第二段。 1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不 1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不 一会儿，就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什 一会儿，就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什 么事呢?让我们到书里去寻找答案。 么事呢?让我们到书里去寻找答案。 (教师个别指导，播放轻音乐) (教师个别指导，播放轻音乐) 2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事? 2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事? 四、完整倾听故事。 四、完整倾听故事。 1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫 《小 1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫 《小 灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧。(根据图片讲述故事， 灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧。(根据图片讲述故事， 播放音乐) 播放音乐) 2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河 2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河 又会发生什么有趣的故事呢?我们回去以后和好朋友一起创编一下， 又会发生什么有趣的故事呢?我们回去以后和好朋友一起创编一下， 好吗? 好吗? 幼儿园集体教学活动设计方案 2