从生活中来到生活中去 .docxVIP

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  • 2021-10-20 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 从生活中来到生活中去 魏老师 一、有关背景 该班的学生思维较活跃,表现欲望较强,且活泼、好动、爱玩,控制能力差。在教师的培养和指导下,已经初步形成了小组合作学习的习惯,养成了质疑问难的问题意识。本次所学的课文《影子》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书一年级第

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