增强培训有效性的策略研究.docVIP

增强培训有效性的策略研究 长春市绿园区教师进修学校 石兰 提高教师培训的质量，增强教师培训的有效性，是各级各类教师培训机构的一个永恒的 话题。在培训部工作了近四年半的时间，参与了高研学习；组织了系列活动；负责了区域培 训；经历了督导检查。对于我区的教师群体也有了更多的了解和理解，于是，我最近又开始 了新一轮的思考与总结，作为一名教师培训工作者，如何增强培训的有效性问题。 一、有效培训的内涵 结合专家对有效教学的界定，我们不妨采用有效教学的“三有论观点”来描述教师“有 效培训”：有效果，指对培训活动结果和预期培训目标的吻合度的评价；有效率，借用学的 办法，指对培训产出效果与培训投入的比率的评价；