声音的特性教学设计.docVIP

第 第 PAGE # 页 《声音的特性》教学设计 一、教学设计思想声音是我们每一个人都很熟悉的自然 现象，如何让学生在学习过程中培养出高层次的情感态度价 值观呢？这需要精心设计课程内容，讲究艺术性的学习和体 验，为此我选择了信息技术与学科整合的教学方法来讲这一 节课。这一节课的小探究实验，实验器材简单，因此我采用 多媒体演示和学生探究实验相结合的方法，不仅让学生能欣 赏带有声音的动画，还亲自动手用器材实验，既培养了学生 的观察能力，又能提高学生的动手能力。我利用多媒体采用 分工协作探究，每组独立进行探究，而对于实验记录的数据 和现象运用多媒体展示给每一位学生，最后学生通过分析， 归纳出正