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  • 2021-10-20 发布于湖南
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初中物理新课程讲稿 物理学院 xx2021-6-9一、国际理科教育改革趋势 随着21世纪的到来,人类社会由工业经济进入了知识经济时代。可以预见,21世纪科学技术将更加迅猛开展,未来的国际竞争焦点将是科学技术,而最剧烈的应是人才的竞争。 2021-6-9 为了适应21世纪国际竞争的需要,自20世纪80年代以来,各主要兴旺国家都非常关注以根底教育改革为核心的教育改革。理科课程改革作为教育改革的核心,受到了各国的极大关注。2021-6-9〔一〕代表着国际理科教育改革趋势的“2061方案〞1、“2061方案〞简介: 美国科学促进会(AAAS)在20世纪80年代考察了美国根底教育的成效后认为,美国中小学生的科学文化素养既低于国际的一般标准,也未到达美国自己的教育标准,这将从根本上制约美国未来的开展。为此,该组织强烈呼吁:“科学、数学和科学技术教育的改革必须列入美国的头等议事日程。〞1985年,该组织联合美国科学院、联邦教育部等12个机构,发起了一项面向21世纪、致力于中小学课程改革的跨世纪方案——2061方案。  2021-6-92、“2061方案〞的特点(1)综合性。 “2061方案〞实施的对象是综合的,它面向从幼儿园到高中各个阶段的所有学生和学科; 2021-6-9(2)长期性。 “2061方案〞是一项长期的系统工程,它的效果要通过几十年而不是几年来检验。 2021-6-9(3)

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