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- 2021-10-20 发布于湖北
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2020 年幼儿园小班春季学期班级工作计划
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您的努力学习是为了更美好的未来!
班级工作计划 ( 一)
幼儿教育区别于其他,要以关怀包容为主,特此提出本计划。希
望各位幼儿教师们能依照计划进行工作。
一、幼儿基本情况分析
我班现有幼儿 34 名,其中男生 16 名,女生 18 名。经过上半学
期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一
个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全
班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而
且大部分幼儿的生活自理能力较好, 学会了自己吃饭, 自己穿脱衣服,
早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼
儿能够大胆, 清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。 孩子们很喜欢
参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会
想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由
于年龄的差异和能力的强弱, 个别幼儿的小肌肉不太灵活, 大肌肉动
作发展不平衡, 而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了, 所以自控
能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在
上课时插嘴现象也比较严重。
二、指导思想
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以“三个代表”思想为指导,根据《幼儿教育指导纲要》精神,
从过去权威式的组织者, 讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,
合作者和引导者。 根据本班幼儿的实际情况, 参照本年龄阶段幼儿身
心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积
极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子
创设良好的学习氛围。
三、本学期主要工作任务及实施措施
( 一) 合理安排日常教育教学活动
具体措施
1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计
划
2. 创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促
进幼儿认知能力的发展。
3. 根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本
形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同
时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备 ( 包括活动材料的准
备,经验,知识的准备 ) 。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
( 二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展
具体措施:
1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
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3. 注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发
展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
( 三 ) 加强班级常规管理,形成良好常规
具体措施:
1. 根据本班的情况, 以 《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,
科学的班务工作计划, 并保证在日常工作中逐步落实, 帮助幼儿养成
良好的行为习惯。
2. 运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好
的常规。
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