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小学二年级下册数学《小小设计师》教案
教学内容:
教材第 72~73 页的内容。
教学目标:
1、能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等
运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形,将所设计的基本图形通
过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。
2 、会将相同的图案拼在一起,并根据实际确定所观察成果的基
本图形,会用自己的语言描述图形的运动。
3、经历观察、操作及合作交流的过程,获得对图形的运动设计
图案的基本方法,在想象图形运动的过程中发展学生的空间观点
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