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小学德育个人工作总结三篇 篇一 本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范 教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情形，创 新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情形相结合，使德育工作真正落实到学 生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断 增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育 工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下： 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育 1、 利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜 移默化、不可估计的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。校园各 班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和激励着奋进的孩子们。 2、 深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常 规范，有序进行。学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任 根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活 □□动，并及时瘠学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知 识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容, 起到了很好的教育成效。 □□ 二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。 1、塑造一支凝聚力强、斗争力旺盛的班主任队伍。虽然我校教师人数较少，但是我 们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素养的提高。首先我们在学期初召 开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教 师形象。另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年言丁阅有关杂志，让大家学习优 秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结交流，促 进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高 的老师作为中队班主任，以保障德育教育的时效性。 2、建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍。一支优秀的学生干部队伍，可以 成为老师的得力助手。本学期学校从1-6年级学生中组建了一支统领巾监督岗小干部，分别 对学校的卫生、备己律等常规进行检查和监督，为学校的整洁有序作出了较大的贡献。 三、 开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。 1、 日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成 教育要着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学 等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我 们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要 坚持不懈地抓好抓实。本学期，我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫 生保健、疾病防治知识。瘠常规的教育落实到具体的生活实践中，如：生活自理，家务劳动, 生活简朴，吃苦磨练和孝敬父母（感恩教育），尊敬老师，友爱同学等基础的规范做起。继 续强化把基本道德规范化为“三别：向粗鲁辞别，向陋俗辞别，向坏事辞别；“四带”：把礼 仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”：地面无痕迹， 校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。 2、 结合特色节日积极开展活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给 你等活动，取得了良好的教育成效。 四、 今后德育工作的努力方向： 1、 对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2、 树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉 遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织刍己律。 3、 加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损 害。 4、 加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校 教育工作中去。 5、 采取有效措施，防止学生因痴迷上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导 的力度。 最后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育 工作的特色。 扁—- 本学年，我校在教育局的关切下，在学校领导的率领下，认真贯彻党的教育方针，坚 持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效” 的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工 作中我们以素养教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为 抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实 的工