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小学慰问敬老院活动总结［五篇］ 小学慰问敬老院活动总结 （一） S3现在许多孩子都是独生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公 主，从小形成了自私自利，只懂索取不懂回报等不良的习惯， 要把他们培养成优秀的接班人，祖国未来的希望，就应该让学生 坚定为人民服务的理想，具备一颗感恩的心，懂得尊重长辈。 S3 IS但枯燥的理论知识难以达到这一目标，因此我校于X月X日 组织学生去XX敬老院慰问，让学生自己动手，为孤寡老人做一 些力所能及的事，从帮助孤寡老人中，体会助人的快乐，劳动的 快乐，把课堂知识和社会实践联系起来。生活中有许许多多的人 需要社会给予一定的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等， 但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。 IS is孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子，用尽自己一生的力 量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。但面对老伴的离 去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。 但对于身居农村的孤寡老人，他们有的儿女在身边或离自己很近, 当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护，甚至 他的儿女们希望他早日去逝。可见，孤寡老人们承受着巨大的心 理压力。承受着巨大的意识折磨。因此我们更应该关注一些孤寡 is 老人的生活，以减少他们一些心理和精神上的压力。而这也能让 学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈,得为人民服务的意义。 学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈, 得为人民服务的意义。 在这次活动中，学生纷纷动手帮助敬老院老人打扫卫生、擦 ■■■玻璃、聊天，并带去了舞蹈、合唱、游戏等各种娱乐节目，给老 ■■■ 人带去欢乐。同时，也让学生体会了老人常年独自一人居住，屋 子里和身边没有亲人，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧 室和一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。 孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵，也让老 师们得到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他 们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积 在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明, 这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份 来之不易的“礼物”，让这份“礼物〃得以发挥，展示出它最耀 眼的一面。通过这次活动，让爱把孩子们、老师们和老人融合在 一起。更让那些在家中都是“小皇帝、“小公主〃们学会感恩、 了解社会、亲身去感身去感受社会，为孩子们抱着一颗感恩的心 步入社会,奠定了基础。 步入社会, 奠定了基础。 小学慰问敬老院活动总结 （二） 经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大 多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失 劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或 因子女不孝等种种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬 老院。换言之，老年人居住在敬老院实属无奈之举。 据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样 幸福。工作人员虽能履职，但态度一般且对于老年人存在某种偏 见，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情况同样不 容乐观。据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形 容，而且志愿者活动中由志愿者提供的食品等福利也很少能到达 老人手中。费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约 为X元/人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不 同程度提高。 老人在敬老院的生活百无聊赖，很需要提高物质生活水平, 得到精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢 迎。据反映，几乎每个周末都会有志愿者到来，进行志愿活动。 他们热情地同我们交谈，回答我们的问题。他们认为我们的到来 并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时, 他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来 经过此次敬老院之行，我对于敬老院的生活有了更加全面, ■I深入真实的了解。此行使我知道社会上还有许多老年人需要我们 发自内心的帮助。 ■I 我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老 领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院 环境，升级敬老院设备，提高卫生水平;同时要加强敬老院工作 人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清 醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心 老人,满足老年人的精神需求。 社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观, 让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积 极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从 根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面;还应积极转变 就业观念，积极落实职业平等观，减轻敬老工作发展阻力;并给 予老年人更多关注和关心，让老年人安享晚年。 而作为一代小学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用 每次志愿