初一数学上册经典全套教案.pdfVIP

目录 有理数的意义及加减法运算 2 有理数的乘除运算 13 有理数乘方及混合运算 20 整式的概念 31 整式的加减——合并同类项 37 整式加减——去括号与添括号41 整式加减全章复习48 一元一次方程的解法 55 实际问题与一元一次方程 62 一元一次方程全章复习 69 几何图形的认识 77 几何图形的初步全章复习 86 有理数及整式加减的考点复习 96 一元一次方程及几何图形初步考点复习 105 七年级上数学期末检测 114 第 1 页 共 118 页 勤径教育小班个性化讲义 第一讲 有理数 年 级 初一 课 时 2 课 题 有理数的意义及加减法运算 1．掌握用正负数表示实际问题中具有相反意义的量； 教学目标 2．理解正数、负数、有理数的概念； 3. 掌握有理数的分类方法，初步建立分类讨论的思想． 教学重难点 有理数相关概念及加减法运算 考点 有理数相关概念及加减法运算 知识点讲解 要点一、正数与负数 1 1   像+3、+1.5、 、+584 等大于0 的数，叫做正数； 像－3、－1.5、 、－584等在 2 2 正数前面加“－”号的数，叫做负数． 要点诠释： （1）一个数前面的“+”“-”是这个数的性质符号， “+”常省略，但 “-”不能省略. （2）用正数和负数表示具有相反意义的量时，哪种为正可任意选择，但习惯把“前进、上升” 等规定为正，而把“后退、下降”等规定为负． （3）0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的“分水岭”． 要点二、有理数的分类 （1）按整数、分数的关系分类： （2）按正数、负数与0的关系分类： 要点诠释： （1）有理数都可以写成分数的形式，整数也可以看作是分母为1的数. （2）分数与有限小数、无限循环小数可以互化，所以有限小数和无限循环小数可看作分数，但  无限不循环小数不是分数，例如 ． （3）正数和零统称为非负数；负数和零统称为非正数；正整数、0、负整数统称整数． 第 2 页 共 118 页 【典型例题】 类型一、正数与负数 1．若把向北走7km 记为－7km，则＋10km表示的含义是（ ）． A．向北走10km B．向西走10km C．向东走10km D．向南走10km 举一反三： 【变式1】 如果以每月生产180 个零件为标准，超过的零件数记作正数，不足的零件数记作负数，那么 1 月生产160个零件记作______个，2 月生产200 个零件记作______个． 【变式2】（1）如果收入300 元记作+300 元，那么支出500 元用______表示，0 元表示_______. (2)若购进50 本书，用-50 本表示，则盈利30 元如何表示？ 【变式3】如果60m 表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示为（ ）． A．－20m B．－40m C．20m D．40m 2．体育课上，华英学校对九年级男生进行了引体向上测试，以能做7 个为标准，超过的次数记 为正数，不足的次数记为负数，其中8 名男生的成绩如下：2，-1，0，3，-2，-3，1，0 （1）