统编版小学语文三年级上册《花的学校》教学设计教案1.pdfVIP

课 题 与 课 《2. 花的学校》 执教时间 型 三年级学生已经具有一定的阅读能力，并且在语文基础 知识和情景感知方面也较为不错。本文文字浅显，学生虽然 可以理解大部分内容，但由于领悟能力较弱，可能对文章理 解得不够透彻，要采用适当的教学手段激发学生的思维，调 动学生的表现欲望；适时引导使学生建构自己的认知体系， 学情及教材