幼儿园小班主题教案《圣诞礼物猜猜看》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题教案《圣诞礼物猜猜看》含反思 《小班主题教案《圣诞礼物猜猜看》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《圣诞礼物猜猜看》含反思！ 【活动目标】 1、掌握用听、闻、捏、摇等方法来判断礼物的有或没有。 2、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会收到礼物的快乐。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 【活动准备】 1、包装精美的礼物(略多于幼儿人数)，其中有用合装的、也有用袋装的礼物(礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等);笑脸和哭脸，分别表示有礼物和没有礼物。 2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验。 3、礼物四散藏在各个地方。 【活动过程】 一、寻找礼物(体会收到礼物的快乐，大胆说说是在哪里找到礼物的，发展幼儿的语言、方位感、情感等) 师：马上要过新年啦，我给你们带来了很多的礼物。能收到礼物了，高兴吗?礼物就藏在舞台的中央，我们一起去找找吧! 重点：提问：你在哪里找到礼物的? 猜测：会是些什么礼物? 过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢?老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道。 二、判断有还是没有(尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用