幼儿园小班主题教案《会唱歌的乐器》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题教案《会唱歌的乐器》含反思 小班主题教案《会唱歌的乐器》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣，通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的分类，分辨乐器的声音，愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动，快来看看幼儿园小班主题《会唱歌的乐器》含反思教案吧。 　　活动由来： 　　最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：什么乐器响了？有的小朋友说：串铃，串铃。有的说：不对，我听着是铃鼓。串铃的声音小，铃鼓声音大撞钟的声音和这个也不一样我还能听出钢琴的声音呢。我姐姐还会弹电子琴呢小朋友们你一言我一语说出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣很大，他们渴望了解更多的关于乐器知识，于是我和小朋友们一起制定了会唱歌的乐器的探究性主题活动。 　　活动目标： 　　1、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的分类。分辨乐器的声音。 　　2、鼓励幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣。 　　3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　问题板块： 　　1、什么乐器会唱歌？ 　　2、它