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第一学期小学综合实践活动计划 第一学期小学综合实践活动计划 一、指导思想 《基础教育课程改革纲要》（试行）明确规定：从小学至高中设 置综合实践活动并作为必修课程，密切联系学生自身生活和社会生 活，结合运用知识，直接参予的实践性活动。 因此，我校本学期将围绕着学校、学生的实际问题，亲历问题， 积极开展有针对性的综合实践活动，在实践中寻找切实可行的办法， 解决现在存在的真问题，同时激发教师加强现论学生和培训，不断 提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力，开发和积累课程 资源，逐步形成我校综合实践活动的特色。 二、具体工作 1、加强理论学习和培训力度 继续学习《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程结合 实践活动指导纲要》，进一步明确课程改革信息，深入了解学生和 学校在教学过程中的 困难和问题，不断探索解决途径，提高教师解 决问题的意识，始终保持和新课程同行，积极倡导教师在日常教学 中做到边学习边实践，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟， 从而更科学地指导自己的育人工作 2、调整内容，贴近生活 从去年开始，我校开展了以“快乐一小时”为形式的全校性综合 实际活动，本学期我们将在反思的基础上制定好课程实施计划，并 分层落到教师的“班级综合实践活动计划”，我们将综合学生、学 校的实际问题、社会环境等因素，着眼于现状以解决生活问题为准 点，开展综合实践活动，强调学生在活动中的亲历亲为，从活动中 增长知识，培养能力。 2004 学年第一学期综合实践活动主题表 活动主题 活动背景 活动内容 活动年级 活动时间 今天我自己照顾 低段学生常需家长陪同上学放学 1、中午独自在校吃饭，整理书包。 2、早上结伴上学，独自上学。 3、结伴放学回家，独自放学回家。 4、学习期间发生的事，自己处理。 1—2 年级 期初 期中 整个学期 安全天使在行动 我校 80%学生需乘车上学、放学。放学时超载、搭客现象普遍， 安全隐患大。 1、学习交通法规。 2、乘车上学遵守交通法规。 3、乘车放学遵守交通法规。 4、做交通法规的宣讲员。 5、随机生成。 1—6 年级 整个学期 社会调查 在他校的我的同学 农村学校生源流失严重，对剩余学生造成的冲击 1、从家长处调查转学原因。 2、利用双休日节假和同学回家机会，调查在他校的学习情况和 生活情况。 3、学写调研报告。 4、小小论坛：我看转学。 5—6 年级 10— 12 月 沙雕活动 学区内有丰富的沙滩资源，且许多学生从小玩沙 1、利用便利的沙滩资源进行活动。 2、沙雕创作比赛。 1—6 年级 12 月 我在班上数第一 让每个孩子都有成功的机会。 1、发现自己的特长：什么我做得最好。 2、展示自己的特长。 3、保持自己的特长，学习他人特长。 1—6 年级 整个学期 亮亮我的小制作 渔农村有许多的手艺人：竹匠、编织手、木匠等。 1、利用废弃物进行小制作。 2、激活身边资源，共同进行小制作。 3、小制作展示、比武。 1—6 年级 05 年 1 月份 三、认真组织，共同参予 综合实践活动的主体是学生，教师是组织者和指导者，教师的有 效指导直接影响到活动目标的达成，故而，必须关注活动中教师的 定位，解决好活动中各个实施阶段中的一些具体问题，强调从学生 实际问题出发，全员参予。 四、及时积累，积极开发 班主任学期工作计划 【精华】班主任学期工作计划锦集九篇 一、班主任工作思路 1. 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与 意识。教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行 pdca， 让学生养成良好的学习习惯。