对课程的想法和建议.docVIP

Word文档下载后可自行编辑修改很方便 PAGE1 / NUMPAGES1 对课程的想法和建议 篇一：对大学语文课程的建议及想法 对大学语文的感想及建议 现在大同学普遍缺少文化底蕴和文学修养，大同学阅读数量少，主动性差，造成文史学问匮乏，书面和口头表达力量欠缺，思索问题简洁、肤浅，急需加强大同学语文素养训练。一些高校里的老师说，有些同学根本没有读过四书五经、唐诗宋词，不喜爱阅读中国历史书籍和古典名著。许多同学知道的和阅读过的文学作品的数量少得可怜，文学观赏水平停留在表面的熟悉上，缺少真知灼见。现在的大同学往往会人云亦云，由于同学读书越来越功利，不考试、不能带来挺直利益的书不会主动阅读。由于缺乏相应的文字功底和文学、历史学学问积累，同学的理解力和思维辨别力量都受到影响。有的连毕业论文甚至请假条都写得不规范。作为一名大同学我觉得重视大学语文是必要的。 通过上大学语文这门课，让我有一些不同的体会。大学语文不同于中学阶段的语文课，大同学的学习不仅仅在于把握学问，还要学会思索，有灵感的迸发。大学语文的侧重点不再是逼迫我们去背诵和记忆某篇课文的学问点，而在于比较系统的把握语言和文化的规律，它不再是枯燥无味，而让我们放松绷紧的神经，感到轻松欢乐，犹如是听了一场奇妙的音乐会。大学语文并不具有像英语那样的“有用”，也不行能挺直作为升学、出国、就业的敲门砖，但良