小学六年级数学《圆的认识》PPT课件.pptx

圆的认识;【学习目标】;【学习重点】;一、新课导入;生活中的圆;;;;;;;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。用字母r表示。;;一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？它和直径之间有什么关系？ ;;;;;1 、判断： 〔1〕在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) 〔2〕所有的圆的直径都相等。 ( ) 〔3〕两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) 〔4〕等圆的半径都相等。 ( );2、 选择题： 〔1〕画圆时，圆规两脚间的距离是〔 〕。 A.半径长度 B.直径长度 〔2〕从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 〔3〕通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线; 圆的画法：;;讨论： 1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？;脑筋乐园; 画出各种大小、不同颜色的 圆，组合出一幅美丽的图画。;谢谢