校园安全无处不在.docxVIP

PAGE PAGE 1 校园安全无处不在 教学时间： 一、活动分析：  校园是学生学习和生活的重要场所，校园的安全设施关系到千千万万个家庭的幸福，关系到社会的稳定，关系到学生健康地成长。“5·12”汶川特大地震，为我们带来了血的教训，给我们上了一堂刻骨铭心的安全课。学校安全重于泰山，安全教育是学校工作的重要组成部分。三年级学生自理自护能力还比较差，对担心全因素的危害性熟悉还不够，加上好奇、冒险的天性，校园里经常会发生一些意想不到的安全事故。  此次活动通过对校园（包括班级）安全事故的调查，安全隐患的排查，以及各种安全活动的演练，引导学生动脑、动手，设计和制作安全警示标志，起到自律、自护的效果，通过演练让学生亲自感受，把握一些自救方法，增加学生参与校园安全管理的责任意识，为创建平安校园作出自己的一份贡献。  二、活动目标：  认知目标：了解安全隐患给人们带来的危害性，知道校园安全对老师、学生及每个家庭的重要性。  能力目标：通过对校园（包括班级）安全事故的调查、安全隐患的排查，以及各种安全活动的演练，引导学生设计和制作安全警示标志，培育学生收集信息和处理信息的能力。  情感、价值观目标：培育学生在校的安全意识和自我保护意识，准时发觉存在的安全隐患，防止意外伤害事故的发生。增加学生的小主人意识，主动参与校园安全的管理