橙色的画优秀教案.docVIP

橙色的画教学设计 1教学目标 知识与技能：认识橙色是如何产生的，什么叫间色。 过程与方法：说出对橙色的感觉。 情感态度与价值观：用自己调出来的橙色画一幅画。 2学情分析 本课是“造型·表现”领域，认识橙色的色相，了解橙色是由原色中的黄色和红色调配而成的，感受橙色带给人们温暖鲜明的美感，使学生逐渐丰富对色彩的感觉。 3重点难点 教学重点：研究橙色是如何产生的。 教学难点：最好用自己调出的橙色进行绘画。 4教学过程 活动1【导入】橙色的画 复习：引入课题。什么叫原色？原色包括哪几种颜色？ 导入：今天，我们要用其中的两种颜色来做一个实验。（教师操作：把红黄两种颜色进行混合） 问：你发现了什么？我们把产生的颜色叫什么颜色？ 出示：橙色。 设计意图：复习旧知识，引出新知识，激发学生探究和学习新知识的欲望。 活动2【讲授】橙色的画 1、问：橙色是如何产生的？你知道它是属于什么色吗？ 2、出示：红+黄=橙间色 3、出示小资料：有两种原色调配而成的颜色称为间色。 4、找橙色：让学生找出自己颜料盒里的橙色。 5、问：想不想自己动手，把橙色调出来？ 6、学生尝试：用自己颜料盒中的红色和黄色进行调色，看看会产生什么样的橙色，同学之间比较一下有什么不同。21世纪教育网版权所有 7、欣赏例画：用橙色可以画出许多好看的图画，一起来看一下。 8、说一说：你看了橙色的画有什么样的感觉？看到橙色可以使你联想到什么？ 9、问：你会用你自己调出来的橙色画什么呢？设计意图：通过动手实践，引发学生探究的欲望，提出自己感兴趣的问题，从而激发学习兴趣。 活动3【练习】橙色的画 1、以橙色为主，画一幅画。 2、出示要求：最好用自己调出来的橙色完成作业。 3、学生作画，教师指导。 设计意图：培养学生大胆运用色彩的能力，提高色彩的表现力、感受力。 活动4【活动】橙色的画 集中展示，评价表扬优秀作业。 设计意图：提高作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题。 活动5【作业】橙色的画 试着调出几种不同的橙色，然后以橙色为主，画一幅画。