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人教版高一化学必修二第三章乙醇教案
[ 三维目标 ]
1、知识与技能:了解乙醇的物理性质。掌握乙醇的结构、化学性质、氧化反应的原理。
培养学生的自学、分析、探索、归纳的能力。
2 、过程与方法:学习烃的衍生物由结构到性质研究方法。
3 、情感态度和价值观:了解乙醇在工农业生产、生活中的广泛用途以及在现代化科学技
术手段应用的重要意义,增强求知欲。
[ 教学重点 ]
1、乙醇的结构和化学性质。
[ 教学难点 ]
1、乙醇的催化氧化和被酸性高锰酸钾或酸性重铬酸钾氧化的氧化反应。
[ 教学方法 ]
1、多媒体辅助教学和实验探究法相结合。
[ 学法指导 ]
1 、查阅乙醇的相关资料,归纳出乙醇的物理性质和用途,提高自己的自学和归纳能力。
2 、能运用所学知识,从多角度去探究乙醇的组成、结构,并能从乙醇的结构去预测乙醇
可能有的化学性质与分子结构中化学键的关系。
[ 教学设计 ]
通过观察、阅读教材中相关内容、查阅与乙醇相关资料归纳出
乙醇的一些重要的物理性质
↓
运用实验探究和科学计算确定乙醇的组成,求出乙醇的分子式
↓
对乙醇可能有的分子结构进行大胆猜测
↓
运用科学的实验手段和现代科学技术测定、推理、分析得出乙醇分子的正确结构
↓
根据乙醇的结构对乙醇可能有的化学性质做出预测
↓
通过实验手段验证乙醇的化学性质
↓
归纳总结出乙醇的化学性质,加深对乙醇的认识。
[ 教学过程 ]
[ 引入新课 ]
生活中的有机物种类十分丰富,在人们的衣、食、住、行多方面应用极其广泛,其中乙
醇和乙酸是两种较常见的有机物。这节课我们重点学习乙醇的有关问题。
[ 学生活动 ]
观察乙醇样品,阅读教材 P.66 第二自然段,归纳出乙醇的一些重要的物理性质。
[ 归纳总结 ]
一、乙醇的物理性质:
1 、乙醇是无色、有特殊香味、易挥发的液体。
学习 参考 资料
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2、乙醇的密度比水小,密度是 0.789g/cm 3 。
3、b.p.= 78.5 ℃, m.p.= — 117.3 ℃
4、乙醇能够溶解多种有机物和无机物,能与水以任意比互溶。
二、乙醇的组成和分子结构:
[ 问题设置 ]
乙醇是有那些元素组成的?如何测定乙醇的组成元素?
[ 实验探究 ]
1 、在酒精灯火焰上方罩上一只干冷的小烧杯,观察实验现象。
2 、在酒精灯火焰上方罩上一只内涂石灰水的小烧杯,观察实验现象。
[ 现象描述 ]
1 、干冷的小烧杯内壁上凝结成一层水雾。
2、内涂石灰水的小烧杯内的石灰水变浑浊。
[ 归纳总结 ]
乙醇中一定含有 C、 H 两种元素,可能含有 O元素。
[ 问题设置 ]
如何判断乙醇中是否含有 O 元素呢?应进行怎样的实验?请你设计一个实验方案来帮
助你进行判断。
[ 方案设计 ]
取一定量的乙醇, 在氧气中充分燃烧, 将燃烧后的产物依次通过盛有足量浓硫酸和足量
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