2021年校本研修培训心得体会优秀汇总.pdfVIP

2021 年校本研修培训心得体会优秀汇总 多种因素的累计，导致了县教育远远落后于别人。但是，我 认为，客观的因素不能成为教育办不好的主要理由，主观的因 素、人的因素才是办好教育的主要要件。 76 范文精心整理了 2021 年校本研修培训心得体会优秀汇总，望给大家带来帮助！更多优 秀精选范文！ 2021 年校本研修培训心得体会优秀汇总【一】 国家的发展在教育，教育的发展在教师。只有教师的水平提 高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落 实素质教育。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习， 积极参加专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。 一年来，我充分体验到了网络学习的便捷与高效，比如上网 观看优质课，研读优秀著作与论文，积极与同事交流讨论，在线 提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非 浅，可以说是一次心灵成长的历炼。期间，为自己充电，吸收新 知识、新观点，新的教学方式。为了能把所学的知识转化为实 践，我积极参加镇级、区级一系列公开课，理论指导实践，从中 我得到了研修中获得了不少启发。另外，我还积极反思实践，积 极撰写论文和案例。时代在不断的变化发展，我应加快步伐，跟 随时代的脚步，让自己的教学成绩更上一层楼。以上是我加入研 修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的 第 1 页 共 14 页 指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学 教学领域可以有更长足的进步。 我对校本研修有了更深刻的理解，明白了校本研修的精髓所 在，有以下收获： 一、提高了对校本研修的认识、明确了校本研修的目的。 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要 为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序 得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研 究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程 改革向纵深发展的新的推进策略。 校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主 人。 二、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在 眉捷的任务。 目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已 满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制 态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习 是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教 师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自 我。 三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的 ` 学习积极 性。 第 2 页 共 14 页 （1）培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一 个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的 知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。 （2 ）采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容 的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估 等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。协商式培训 的基础在于： ①不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋 势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适 合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为 此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我 选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式 的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。 ②教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目 标。教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能 力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学 习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师 是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学 习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。 2021 年校本研修培训心得体会优秀汇总【二】 一、课程学习与研讨交流收获 第 3 页 共 14 页 在专业