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年第 期 物理通报 物理教学与课程思政
2021 10
挖掘思政要素 培育时代新人
——— “ ”
以 自由落体运动 一节为例
杨奥龙 熊建文
( )
华南师范大学物理与电信工程学院 广东 广州
510006
( : )
收稿日期 2021 04 12
: “ ” , “ ” , “ ”“ ”“
摘 要 以 自由落体运动 一节为例 立足 树立正确科学观 的思政目标 从 科学精神 科学方法 科学素
” , 、 、 、
养 个维度深入挖掘课程思政要素 以期为一线教师在利用教材栏目 重视物理学史 渗透科学方法 变革育人方
3
, ,
式 个方面挖掘思政要素提供一些教学建议 从而落实立德树人的根本任务 达到培养时代新人的育人目标
4 .
:
关键词 自由落体运动 思政要素 科学观 教学建议
,
年 月 习近平总书记在全国高校思想政 阶段
2016 12 .
: ,
治会议上强调 坚持不懈培育和弘扬社会主义核心 不同于其他文科课程 物理课程往往被误认为
, “ ” ,
价值观 把 立德树人 作为教育的根本任务 不仅 不能发挥思想政治教育的功能 但是物理学作为理
.
, , 、
要利用思想政治课实现育人价值 其他各门课都要 科基础学科之一 它对帮助高中学生了解客观世界
、 , 、 、
守好一段渠 种好责任田 使各类课程与思想政治理 学习探索世界的方法 培养科学思维 形成科学的态
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- shikongpingquan + 关注
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》(教育科研)第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》(第332期)发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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