世界文化的多样性 课件- 高二政治人教版必修三文化生活.pptVIP

第三课 文化传承与创新 创设情境：感受多样文化 创设情境：感受多样文化 韩餐 中餐 俄餐 泰餐 第17届罗马奥运会 第27届悉尼奥运会 第29届北京奥运会 东京奥运会会徽 创设情境：感受多样文化 世界上没有两片完全不同的树叶，文化也是如此。 创设情境：感受多样文化 问题归纳 2.文化多样性的表现形式： 　宗教信仰 文化多样性 　语言文字 　思想理论 　文学艺术 民居建筑、 风俗习惯 饮食，服饰 等 异彩纷呈，交相辉映 其中，世界文化多样性的最典型的表现形式：民族节日和文化遗产 炸毁前的巴米扬大佛 炸毁后的巴米扬大佛 2001年2月27日，当时的阿富汗塔利班领导人奥马尔以“把阿富汗建成真正的伊斯兰国家”为由。下令摧毁阿富汗境内的所有佛像，其中包括两尊巴米扬大佛。消息传出, 这一行径立即遭到了全世界的强烈抗议。联合国派人前去劝阻，没有成功。最终，塔利班动用了坦克和迫击炮等重型武器，把两座古老巨佛变为一堆炮灰。 位于阿富汗境内的两尊巴米扬大佛，是世界上最高的古代佛像。一尊造于公元五世纪，高55米；一尊凿于公元一世纪，高38米。是世界著名文化遗产。 阿富汗塔利班的“灭佛”行动 议一议：塔利班政权炸毁本国佛像，为何会遭到全世界的反对？ 问题归纳 文化都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。（文化是世界的） ——文化的统一性（共性） 但是，各民族间经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文化是民族的） ——文化的差异性（个性） 前提：世界是由不同民族构成的 世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成。 没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 怎样理解文化既是民族的又是世界的？ ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基 ③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 ④文化多样性是文化创新的重要基础 重要性 ①各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②文化是民族的，又是世界的 必要性 为什么 问题归纳 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 任务 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 原则 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 态度 怎么样 问题归纳 文明是多彩的，人类文明因多样而有交流借鉴的意义。 ——习近平 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的广度和深度。 ——培根 创设情境 1、什么是文化传播，其重要途径有哪些？ 2、传媒的含义及发展阶段各是怎样的？ 3、大众传媒指的是什么？其优点有哪些？ 4、文化传播的作用有哪些？ 5、在文化交流与传播中我们应该怎样做？ 预习检测 中国近代史上最著名的三次人口迁徙 商业贸易 （美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。 美国前总统 里根 问题归纳 文化传播的途径 文化传播的手段 文化传播途径和手段的区别 主要强调的是文化怎样传播的问题，必须有行为、动作。　 主要强调的是文化靠什么传播的问题，必须是媒介。 问题归纳