教师必备如何写好粉笔字实用技巧.pdf

教师必备如何写好粉笔字实用技巧 教师必备作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字， 因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲 解，举止表情以外， 板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。 可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环 节。 写好粉笔字，是每一个教师不可推卸的责任和不可缺陷的一 种专业基本功。那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。 一、粉笔字的书写姿势 黑板是竖立固定在墙上的， 因此，粉笔字就只能站在黑板前， 采用“站立悬臂”的姿势书写。书写时要注意做到：头平、 身正、臂曲、足稳。 1.头平是为了保证视线的平正，使写出 的字行列整齐。随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经 常保持头部平正不歪斜。 2.身正是指身体端正不偏斜。要随 着书写位置的左右变动而平移。直也不是僵硬呆板，应该以 自然大方，书写方便为好。 3.臂曲是指执笔的右手臂曲成直 角，举到眼的高度最便于书写。随着书写位置的上下、高低 变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。左手或持书或按黑 板或下垂，都要以轻松自然方便为准。 4.足稳是指两脚分开 站立，以保持身体的平衡、稳定。随着书写高度的变化，可 以踮脚或屈膝，随机应变。 课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点： 1.示范性。教师在 课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。学生不但要模仿教 师的字，也要模仿教师写字的姿势。 （启明按：启明能够很 清楚地记得小时候刻意模仿小学语文老师写字的情景，那时 候语文老师杨老师上课喜欢用隶书来书写板书，我对隶书最 初的认识就是源于杨老师。 ）所以，教师不但要能写一手好 字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。绝不 可以随随便便，胡写乱画。 2.灵活性。为增强教学的直观性， 教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。 写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。 3.变动性。黑板 版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。 （示 范区和练习区的变换） 4. 间歇性。即边讲边写，而不是一气 呵成。 （重点笔画的书写，就是要停下来让学生看清楚，有 时候还要书写两遍以上） 二、粉笔字的执笔方法 粉笔形体短小，质地松，容易断。由于这个特点，加上黑板 摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。 通常采用 三指法 ，即拇指、食指、中指三者齐力握笔，其 中拇指、中指对应相抵，食指在前控制行笔方向，其余二指 (无名指和小指 ) 自然弯曲相依即可。在前的食指距离粉笔头 约 1.5 厘米，这样书写起采既着力又灵活，如果离粉笔头太 近，执笔的手指某部位会靠在黑板上来回摩擦，影响书写的 流利；如果离笔头太远，无力控制行笔，写出的笔画会太轻 而不清晰，影响观者的视觉效果。执粉笔时还要指实掌虚。 “指实”即手指执笔要紧而有力量， 写出的字才能刚劲有力； “掌虚”就是手心不能握拳，而要留有一定的空间，使运笔 灵活，这样写出的字则流利而不呆板。另外，笔身与板面成 30 °夹角为宜。 三、粉笔字的运笔方法 写好粉笔字，结构是关键，笔画是基础。要写好笔画，首先 要明确怎样的笔画是好的笔画。一般地说，好的笔画应遒劲 有力，气血连贯，顾盼呼应。要写出如此丰富多彩、生动多 变的笔画，就要靠运用多种正确的运笔方法，但是平拖硬拉 画出僵直呆板的线条是不行的。不论使用什么笔书写汉字， 总是离不开经过长期总结具有优良传统的毛笔运笔法的（启 明按：这里推荐大家看看启明的另外一篇文章《最全的欧楷 笔法动态图（田氏欧楷基本笔画） 》）。粉笔字与钢笔字同属 硬笔，运笔方法与技巧也基本相同。学好了毛笔字和钢笔字 的运笔方法，