- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教科版科学五年级上册第一单元试卷
班级 姓名
一、填空题:( 20 分)
1、动物生存学要的条件是: 、 、 、 等。
2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有 ______种消费者 , 生产者是 ______ 。
3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为 ______ 。
4、把能自己制造食物的叫做 ______ ,直接或间接消费别人事物的生物叫 ______ 。
5、 由多条食物来组成的网状结构,叫做 _______ 。
二、判断题: (10 分 )
1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。 ( )
2、香蕉树 , 松树 , 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )
3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了 ( )
4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。 ( )
5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。( )
三、选择题: (15 分 )
1、植物种子发芽需要的最基本条件有( )。
A、光照、水分、温度、空气和土壤
B、光照、水分、温度、空气
C、一定的水分、适宜的温度、空气
2、产者与消费者之间的关系主要是( )。
相互利用的关系 B .吃与被吃的关系 C.相互竞争的关系 D .互惠互利的关系
3、苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:( )
A、阳光 B .温度 C .水 D .空气
4、做对比实验时,我们一般是控制( )条件不发生变化。
A、一个 B、二个 C、三个
5、每个食物链中生产者一定是( )
A、植物 B 动物 C 、植物和动物
四, 下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。 (15 分 )
(1 )属于生产者的是 _____________ 。
(2 )直接以植物为食的消费者是 __________ 。
(3 )该食物网有 __________ 条食物链。
(4 )最长的一条食物链中,消费者有 ________ 种。
(5 )如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先 _______ ,其理由是 __________ 。( 8 分)
五、实验题。( 20 )分
1, 请你做个生态瓶 10 分
(1) 、建造方案 (2) 、设计图
2、根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务。 (20 分)
研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境
我的猜想
要改变的条件
不改变的条件
控制组
控制的方法
对照组
研究结论
文档评论(0)