高校教师职业道德规范培训讲义.pptx

高校教师职业道德规范;考试题型;第一章 高校教师职业道德概述;第一节 高校教师职业;一、职业;二、教师职业;高校教师是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事人才培养、科学研究、社会服务工作的人。（P4） ;（一）教师职业的形成 ;（二）从教师职业到教师专业;（三）从教师专业到教师专业化;三、高校教师职业特点（P7）可出选择、辨析、论述题;第二节 高校教师职业道德;一、道德与职业道德;道德：客观方面指一定的社会关系对社会成员的客观要求；主观方面包括道德行为或道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养和道德品质等。 重点考辨析题，例如道德是主观的（错，包含主客观两方面内容），职业道德培养与伦理不同步（同步）（P13） ;（二）道德与法律（重在辨析二者之间关系）（P14） 同：都是行为规范 异：形成过程不同、代表的利益不同、调适范围不同 ;（三）职业道德 职业道德是人们在一定的职业活动中形成并遵守的、具有自身职业特征的道德规范，以及与之相应的道德观念、情操、品质。 ;（四）职业道德与一般道德的关系 职业道德与公德、私德之间存在交叉关系。 ;二、高校教师职业道德;（二）高校教师职业道德的特点（P18） 特殊性 先进性 示范性 完整性（集中表现为继承性、发展性和开放性P19）;（三）高校教师职业道德规范（时间P19）;三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。 四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。 ;五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及???学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。 六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。;三、高校教师职业道德与专业伦理（辨析P22）;第三节 高校教师职业道德建设的意义论述题：为什么要重视师德建设？（P23-26）;第二章 高校教师职业道德的历史发展;第一节 我国高校教师职业道德规范的发展;二、近代大学教师职业道德规范;三、当代高校教师职业道德规范（P32-33）;第二节 国际社会高校教师职业道德规范透视;一、国际教育组织的教师职业道德（伦理）规范;二、美国高校教师职业道德规范;三、英国教师职业道德规范;四、亚洲国家和地区高校教师职业道德规范;我国台湾、香港地区高校对教师的职业伦理要求;五、高校教师职业道德比较的启示（可出论述题P56）;第三章 爱国守法（重点，包括规范的具体内容和如何做到爱国守法）;第一节 爱国;爱国的道德内涵;爱国规范的要求（一）习近平同志谈爱国;（二）正确处理爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的关系;爱国与爱社会主义的关系： 爱国主义情感是人们在社会生活实践中对祖国、对社会主义制度不断深入认识的结果； 时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉；进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念； 爱自己的国家，建设和发展中国特色社会主义。;高校教师的岗位爱国要求P73-74;高校教师作为公民应做到的爱国要求P77-79;第二节 守法;守法的意义;高校教师守法的具体要求P86-88： 学法、知法、用法、护法;;爱国与守法的关系（论述题：高校教师如何做到爱国守法？P91-92）;习题： 爱国是社会主义核心价值观的重要组成，结合高校教师职业道德的建设，论述高校教师践行爱国主义核心价值观的要求。（高校教师应该做到的爱国要求）;第四章 敬业爱生（重点，辨析题）;学习要点;本规范的具体内容;第一节 敬业的内涵和意义 第二节 高校教师敬业的具体规范 第三节 高校教师爱生的内涵与意义 第四节 高校教师爱生的具体规范;第一节 敬业的内涵与意义;一、敬业的概念和内涵;一、敬业的概念和内涵;二、高校教师敬业的意义;三、高校教师敬业在不同层面的表现;第二节 高校教师敬业的具体规范;一、高校教师敬业的主要规范;二、恪尽职守，甘于奉献;三、终身学习，刻苦钻研;四、高校教师敬业的践行要求;第三节