一年级思品《春天来了》教学设计.pdfVIP

小学一年级品德与社会下册 《春天来了》教学设计 教学目标 情感与态度：通过观察春天的特征，使学生感受到春天的美好， 体会到亲近大自然的美好，进而使学生热爱生活。 行为与习惯： 让学生能够在生活中进行观察与探究， 培养学生乐 于观察的习惯。 知识与技能： 知道春天的主要特征。 培养学生对自然现象的观察 力、感受力和欣赏力。 过程与方法：通过多种方式观察、感受，发现春天的主要特征， 体会亲近大自然的美好。 通过欣赏图片和