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教育法规概论. 教育法规概论. 教育法规概论. 教育法规概论复习题一、 单选或判断 1、教育法规的渊源即由不同国家机关依照法定职权和程序制定的，具有不同的法律 效力的各种规范性文件的总称。 2、我国现行的宪法是 1982 年制定的，经 过 4 次修改（ 1988 年、 1993 年、 1999 年、 2004 年）。 3、教育法规的形式渊源即教育法规的表现形式，在法理学上，惯称教育“法律渊源”或教育法规“形式渊源” 。 4、教育法律是教育法最主要的渊源，包括教育基本法律、教育基本法以外的其他法律。 5、我国的教育基本法为《中华人民共和国教育法》，于 1995 年 3 月 18 日由第八届全 国人民代表大会第三次会议通过， 共10章 条。 6、教育行政规章根据其制定和发布的机关不同，可具体分为部门教育规章、地方政府教育法规。 7、教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在从事有关教育活动的过程中形成的权利与义务的关系。 8、教育法律关系的主体是教育法律关系的实际参与者，即在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。人是教育法律关系主体的组织部分，指的是自然人，即公民。 9、法人不是人，是组织。法人的权力能力和行为能力是一致的，自然人的权力能力和行为能力是不一致的。 10、教育法律事实是教育法律关系的产生、变更和消灭的条件或依据。 （如果没有法律事实，就没有教育法律关系的