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“以生为本, 互动有效”数学课堂教学 “以生为本, 互动有效”的数学讲堂教课 实行有效教课是学校、教师、学生发展的需要,是建立有效讲堂的根本门路。 学生是讲堂学习的主人,教师要真实以学生为本,担当勤学生学习活动中的 组织者,指引者和参加者的角色,在单位时间内,最大限度地整合教材、教 师自己、学生、环境四位一体的新课程资源,创建和睦共生、快乐开放、务 实创新的讲堂,让学生不再感觉学习是一种负担、一种任务,而是主动踊跃 地研究。数学讲堂怎样实行有效教课呢? 一、关注学生学习起点,创建情境

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