高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境课件 新人教版必修3.pptVIP

高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境课件 新人教版必修3高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境课件 新人教版必修3第一节　细胞生活的环境本章学习目标1.描述内环境及其作用。 2.说明内环境稳态及其生理意义。 3.关注维持内环境稳态与健康的关系。 4.进行实验，了解生物体维持pH稳定的机制。 5.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 　本节聚焦： 1、什么是内环境？ 2、内环境具有哪些理化特性？ 3、人体细胞如何与外界环境进行物质交换？ 第一页，共37页。 第一节　细胞生活的环境 本章学习目标 1.描述内环境及其作用。 2.说明内环境稳态及其生理意义。 3.关注维持内环境稳态与健康的关系。 4.进行实验，了解生物体维持pH稳定的机制。 5.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 　本节聚焦： 1、什么是内环境？ 2、内环境具有哪些理化特性？ 3、人体细胞如何与外界环境进行物质交换？ 第二页，共37页。 讨论 　　它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？ 血细胞 第三页，共37页。 项目 生存环境 获取营养的方式 单细胞生物 血细胞 单细胞与多细胞生物体内细胞的比较 水环境中 直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中 血浆中 ？ 第四页，共37页。 血液的静置分层现象 第五页，共37页。 温故知新 血液 血浆：血浆是血液中的液体成分，90%以上是水，其中含有数千种物质，包括蛋白质、脂质、糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和各种细胞代谢产物等。 血细胞 红细胞：数量最多，具有运输氧的功能，还能运输一部分的二氧化碳 白细胞：数量较少，具有防御和保护作用 血小板：数量最少，体积小，形状不规则，具有止血和加速凝血的作用 第六页，共37页。 一、体内细胞生活在细胞外液（内环境）中 体液 细胞内液 细胞外液 （存在于细胞内，约占2/3） （存在于细胞外，约占1/3） 血浆 组织液 淋巴等 　　生物体内以水为基础的液体统称为体液 第七页，共37页。 　　内环境中含有的物质： 水 90~92% 气体，其中以氧和二氧化碳最重要 有机化合物（蛋白质 氨基酸 葡萄糖等） 代谢废物如氨、尿素等 各种激素 第八页，共37页。 第九页，共37页。 组织细胞 生活的环境 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织液 淋巴 血浆 细胞名称 各类细胞生存的具体环境 第十页，共37页。 细胞外液的三种主要液体的比较 细胞 外液 不　同　点 相同点 存在部位 和组织 组织 细胞 与细胞的关系 化学成分 血浆 血管中 血液 红细胞 白细胞 血小板 细胞外液是细胞直接生活的环境 含量有所差异 详见 课本P4页 都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本的化学成 分相同。 组织液 一般组织 组织细胞 淋巴 淋巴管 淋巴 淋巴细胞 吞噬细胞 第十一页，共37页。 拓展 1、体液中除含有大量的水外，还含有许多离子　 　化合物。细胞内液存在于细胞内，细胞外液存　 　在于细胞外 2、细胞内液包括：细胞质基质、线粒体基质、 　核液等 3、体液之间的含量关系：细胞内液组织液血 　浆淋巴 4、不是体液的液体：消化液、泪液、汗液、尿 　液等 + + 第十二页，共37页。 P3思考与讨论提示： 　　1、细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 第十三页，共37页。 　　2、相同点： ①它们都属于细胞外液； ②共同构成人体内环境； ③基本化学组成相同。 　　不同点： ①在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中； ②生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等； ③所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。 第十四页，共37页。 　　3、当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如下图所示。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 第十五页，共37页。 　　观察教科书中的P3图1－1和P5图1－3，理解三者间的关系。 组织液 血浆 淋巴 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 淋巴循环 第十六页，共37页