【人教版】2021年八年级数学上册课件（共657张）.pptx

【人教版】2021年八年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共657张〕;请仔细核对教材版本与目录哦！; 与三角形有关的线段 〔第1课时〕;创设情景 明确目标;;;; 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 ;; 组成三角形的三条线段叫做三角形的边。;注意： 1、三角形的三边用字母表示时，字母没有顺序限制。 2、三角形的三边，有时也用一个小写字母来表示。 如：△ABC的三边中，顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC表示为b，顶点C所对的边AB表示为c。 3、一般情况下，我们把边BC叫做?A的对边，AC、AB叫?A的邻边；边AC叫?B的对边，AB、BC叫?B的邻边；你能说出?C的对边及邻边吗？;按角分;边：; (1) 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。; AB + AC ＞BC，　 ① AC + BC ＞AB，　 ② AB + BC ＞AC．　 ③ 即三角形两边的和大于第三边．;;例1：以下长度的三条线段能否组成三角形？为什么？; 例2：假设三角形的两边长分别是2和7，第三边长为奇数，求第三边的长。;等腰三角形; 解：设腰DE的长为Xcm，那么DF的长为Xcm 在△DEF中，DE+DF+EF=20 ∵DE=X，DF=X，EF=8cm ∴X+X+8=20 解得 X=6cm;变式题： 用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形。 〔1〕如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？ 〔2〕能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗？为什么？;1.三角形的概念 2.三角形的表示方法 3.三角形三边之间的关系 4.三角形的分类 ; 1.现有两根木棒,它们的长度分别为20cm和30cm, 假设不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,应在以下 四根木棒中选取 ( ) 的木棒 的木棒 的木棒 的木棒; 4.假设五条线段的长分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm, 那么以其中三条线段为边可构成______个三角形。;上交作业： 教科书第6页 第1，2，6，7题 ． ;11.1 与三角形有关的线段; 你还记得 “过一点画 直线的垂线〞 吗?;探究点一 三角形的高; 任意画一个锐角△ABC,;锐角三角形的三条高;直角三角形的三条高;钝角三角形的三条高;小结:三角形的高;;探究点二 三角形的中线;2;探究点三 三角形的角平分线;;本节学习的数学知识 三角形的中线、角平分线、高的概念； ;1.下列各组图形中，哪一组图形中AD是△ABC 的高( );2.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是〔 〕;3.如图,在△ABC中, ∠1=∠2,G为AD的中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断以下说法那些是正确的,哪些是错误的.;上交作业： 教科书第8页 第3，4，8题 ． ;11.1.3 三角形的稳定性 〔第3课时〕; 将四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?;;;;四边形不稳定性的应用.;探究点二 三角形稳定性的应用;;;1、本节课学习的数学知识：三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。 2、本节课学习的数学方法是观察与操作。;1、以下图形中具有稳定性的是〔 〕;;4、以下图中具有稳定性有〔 〕;5.如图，桥梁的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为了( ) A.节省材料,节约本钱 B.保持对称 C.利用三角形的稳定性 D.美观漂亮;6.人站在晃动的公共汽车上,假设你分开两腿站立,那么需伸出一只手去抓住栏杆才能站稳,这是利用了 。 7.以下设备,没有利用三角形的稳定性的是( ) A.活动的四边形衣架 B.起重机 C.屋顶三角形钢架 D.索道支架;;11、如图，在ΔABC中，AE是?BAC的平分线，AD是BC的高，且? B=50°， ? C=60°，那么? EAD的度数是〔 〕;;上交作业： 教科书第8页 第5，9，10题 ． ;11.2 与三角形有关的角; 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，