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- 2021-10-23 发布于未知
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7 《我的生活我做主》教学设计 1.6
烟台市芝罘区鼎城小学 雷伟
教学过程：
一、游戏热身，引出话题
1、孩子们咱们先来玩儿个游戏：我来比划，你来猜
我先来比划，仔细看我的动作哦！（扫地 擦桌子 ）
大家发现了吗？我比划的都是什么动作呀？（家务劳动、生活中劳动的动作、做家务）
2、谁想到了其他这类的动作？也来比划，让大家猜。
3、（全体起立）让我们伴着音乐，有节奏地把自己想到的动作串起来了吧！（配乐：甩葱歌）
孩子们，这一个个普普通通的动作，再现了我们生活的情景，在笑声中，我们与生活融在了一起。今天我们就一起来聊聊跟“生活”有关的话题，我的生活我做
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