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我的音乐教育故事
徐 昕
俗话说的好,没有规矩不成方圆,任何一个集体在工作、学习中要得以正常进行,都必须要有铁的纪律做保证,学校教育工作也是这样,音乐课也不例外。怎样才能使音乐课上得即气氛活跃又有秩序呢?那就要我们教师从形象上做个改变,由教书匠转为设计师、指导师和合作伙伴。具体应从以下几个方面着手。
一、激发学生学习音乐的兴趣
当你问学生喜欢音乐吗?他们会异口同声的说喜欢,但在上音乐课时,并非每个孩子都能融入到音乐中去,总有那么几个不感兴趣,在干别的事,影响课堂教学的质量,所以一
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