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《锄禾》教学设计 《锄禾》教学设计 《锄禾》反映了劳动人民的辛勤劳作，告诉人们应该懂得粮 食的来之不易，教育学生要爱惜粮食。以下是小编整理的内容， 供您阅读,参考。希望对您有所帮助! 《锄禾》教学设计1 一、导入 师：同学们，谁来读一读黑板上的字，你看到了什么? 师： 什么时间?谁?在干什么呢? 师：提示：在给禾苗除草。 师：一千多年前的唐朝，诗人李绅也看到了这样的情景，写 下了诗歌《锄禾》，请大家打开语文书，翻到第 79 页。(老师同 时板书课题，齐读课题。) 二、读课文，学字语。 1.会背的同学背一背。课前贾老师发现，有的同学都会背了 ，有哪些同学会背这首诗，会背的同学，请你们大声背诵一遍。( 请所有的人)。采访会背的同学：你好!同学，您是怎么学会背这 首诗的。S：我妈妈教我的S：提前预习。T：看样子，一个优秀的 小朋友一定有一个特别爱学习的妈妈。 2.标出句子序号。 3.听录音范读，听完以后，请给同桌读一读，读的时候要注 意什么?注意停顿(ppt换片)。注意用手指指着字读。 4.圈出生字，用自己喜欢的方法学习 10 个生字：拼读音节、 问同学、问家长、问