幼儿园中班健康公开课教案《向手挑战》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班健康公开课教案《向手挑战》含反思 中班健康公开课教案《向手挑战》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿锻炼手和手臂的协调能力，引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作，学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的快乐，快来看看幼儿园中班健康公开课《向手挑战》含反思教案吧。 【活动目标】 1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。 2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。 3、学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的快乐。 4、通过阅读，理解故事情节。 5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 【活动准备】 音乐、星星、小旗、布置场地。 【活动过程】 一、热身活动 教师和幼儿随《去郊游》音乐动作入场;律动请你照我这样做带领幼儿做准备活动。 二、活动手指和手臂 1、教师与幼儿一起活动手指，并想像出多种象形动作。如：大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。 2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作，如：炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。 3、以小手变魔术游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。 (引导幼儿联系日常生活说出手的各种本领) 4、启发幼儿大胆创造，想出多种手及胳膊能完成的动作。如：你能让手臂像波浪一样运动吗?还能完成什么动作? (毛毛虫、乌龟爬、开小车等) 三、游戏《向手挑战》。 1、挑战游戏：毛毛虫爬行比赛。 2、挑战游戏：推小车。 分成两队，各队队员在相互团结的共同努力下，最先完成任务的队为胜。最后为获胜队发小红旗，作为奖励。鼓励没获胜队总结经验下次努力。 四、放松活动：《摇篮曲》。 【活动延伸】 用我们身体的其他部位也可以做出很多动作，也可以像这样做很多游戏，活动后可以和爸爸妈妈一起探索尝试。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：挑战，是汉语词汇，拼音为tiǎo zhàn，释义:1、激使敌方出战。2、谓首开衅端。3、鼓动对方与自己竞赛。