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微课评价量规
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一级指标
二级指标
指标说明
选题设计
(10分)
选题简明（5）
????主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面 。
设计合理（5）
????应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。
教学内容
(20分)
科学正确（10）
????教学内容严谨，不出现任何科学性错误。
逻辑清晰（10）
????教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线
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