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- 2021-10-22 发布于山东
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《《南亚》教案设计》(精)
《《南亚》教案设计》(精)
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《《南亚》教案设计》(精)
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《《南亚》教案设计》
第一节 概述
【教学目的】
一、了解南亚的范围,并能在图上填出南亚的国家。
二、了解南亚是人类古代文明中心之一,也是佛教和印度教的发源地。
三、了解南亚三大地形区分布和两大河流概况,并能在图上填绘南亚主要的山脉、 平原、高原、河流。
四、理解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响。
【教学重点】三大地形区和两大河流、热带季风气候与农业。
【教具准备】南亚政区图、南亚地形图、南亚季风示意图、亚洲地形图。
【教学课时】 2 课时
【教学方法】讲述法、启发谈话法、自学讨论法。
【教学过程】
第一课时
(新课引入)
很多同学都知道 《西游记》 的故事,有谁能知道 《西游记》 中的唐僧是到哪里去取经的? (学
生可能不知道)教师指“亚洲地形图”讲述: 1300 多年前唐代高僧玄奘从长安(今西安)
西行,不畏艰险,过流沙,翻雪山,经新疆、中亚等地,往南到达佛教发源地天竺,带回佛
经 600 多部。古代的天竺
就在现在的印度,在南亚地区。(讲授新课)
一、南亚的国家
[读图 ]学生阅读“南亚政区图” 。
[ 提问 ]①南亚大部分在什么纬度之间?②南亚大体在什么山脉和什么大洋之间?③南亚有
多少国家?哪
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