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- 2021-10-22 发布于上海
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四年 班 数学教案设计 总课时:第 7 节
课 题 观察物体(二) 课 型 新授 课 时 安 排 2— 1
授课时间 月 日 主备人 赵敏 本教案使用人
1、通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一
步深化对实物和视图关系的认识。
教学目标 2、在观察、操作、思考的过程中,增强对“空间与图形”的兴趣,逐步形成
积极的数学学习情感。
3、 培养初步的空间想象和推理能力。
重 点 体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能不同。
难 点 引导学生有序地进行观察活动。
教师 多媒体课件、小木块。
课前准备
学生 练习本及相应的学具。
教学过程
集体备课(个案
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