时间和位移.分析和总结.pdf

时间和位移 适用学科 高中物理 适用年级 高一 适用区域 安徽 课时时长 （分钟） 60 知识点 知识点名称必须与题库管理系统中最后一级知识点相同，推荐 1-10 个，如 有多个知识点，每个知识点一行。 教学目标 1．知道时间和时刻的区别和联系． 2 ．理解位移的概念，了解路程与位移的区别． 3 ．知道标量和矢量． 4 ．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移． 5 ．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系 教学重点 1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系 2 ．位移的概念以及它与路程的区别． 教学难点 1．正确认识生活中的时间与时刻． 2 ．理解位移的概念，会用有向线段表示位移． 【教学过程】 一、复习预习 我们平常所说的“时间” ，有时指时刻，有时指时间间隔 . 教师设疑： 时刻指的是某一瞬间， 时间间隔指的是两个时刻的间隔， 那采取什么样的描 述可以更加直观形象？可以参考数学的方法 . 二、知识讲解 考点 1：时刻和时间间隔 我们平常所说的“时间” ，有时指时刻，有时指时间间隔 . 教师设疑： 时刻指的是某一瞬间， 时间间隔指的是两个时刻的间隔， 那采取什么样的描 述可以更加直观形象？可以参考数学的方法 . 学生表述：可以采用数形结合的方法，即用时间坐标轴来描述 .如图 1-2-4. 图 1-2-4 总结： 时刻在时间轴上对应于一点， 表示某一瞬间， 时刻与质点的位置相对应，即某一 时刻物体在某一位置上 . 时间间隔在时间轴上对应于两点间的一段，表示一段过程 .时间间隔与质点运动的位移 或路程相对应，即在某段时间内，质点通过了一段路程或发生了一段位移 . 难点辨析：如图 1-2-4 所示，时间轴上的 A 点为计时的起点，为 0 时刻，或称为第 1 s 初； C 点为 2 s 末； AC 段表示前 2 s 时间，是开始计时到第 2 s 末的时间间隔；第 3 s 对应 着 CD 段，表示第 2 s 末到第 3 s 末这 1 s 的时间间隔，它与前 3 s 是不同的 . 考点 2 ：路程和位移 位移：从初位置指向末位置的一条有向线段 . 要点点拨：位移与路程的区别 . 1.质点的实际运动路径的长度，叫路程，路程只有大小，单位是长度的单位 . 2.位移是有向线段， 线段的长度表示位移的大小， 有向线段箭头的指向表示位移的方向， 位移的单位是长度的单位 . 3.路程是与质点的运动轨迹有关的，位移的大小则取决于物体初末时刻的位置变化 . 教师设疑：位移的大小和路程在一般情况下是不相等的，那相等的条件是什么？ 结论：只有在质点做单向直线运动时路程和位移的大小才相等 . 考点 3：矢量和标量 到目前为止，我们已经接触过很多的物理量了，如力、速度、