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汽车学院优秀文化建设成果 () ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期： 加强载体建设 打造文化品牌 ——汽车与交通工程学院学生科技创新工作探索之路 校园文化是无形的， 校园文化也是有形的， 无形的校园文化让师 生在潜移默化之中接受理性的熏陶， 而有形的校园文化则可以让师生 在真切可感的具体形象中受到直观的教育。 正因如此， 汽车学院在抓 好优良院风、 教风和学风等精神层面的校园文化建设的同时， 通过加 强实验室建设、 申报科技创新项目、 打造特色社团等行之有效的举措 , 积极拓展科技创新文化建设新载体，以可亲、可感、可以触摸的校园 文化增强学生科技创新意识。 一、探索与发展 （一）加强“硬”载体建设，为学生科技创新提供有力保障 1 、多角度加强实验室建设，为学生科技创新创建理想环境 学院拥有创新实践基地——工程训练中心和各种学生专用试 验台、试验设备、 试验用品以及全天候开放网络机房。工程训练中心 现已发展成为以大工程意识为背景 ,集金工、电工电子、工程认知、 工程训练和现代先进制造技术为核心 ,以实践与理论相结合、实训与 创新相结合、 教学科研与人才培养相结合的综合性工程训练中心。 实 践基地和实验室的建立为保障学生各项科技创新活动的顺利开展创 造了有利条件。 2 、全方位加强校企合作，为学生科技创新争取硬性支持 学院先后通过 “搭建校企共建交流平台 ,研讨校企发展大计” 、“制 定有利于产学研相结合的规章制度” 、“突出 ‘双师’机构，专兼结合、 优势互补”、“深入企业，加强产学研合作，承担各级各类科研项目 , 提高企业效益”、“积极争取企校共建资金 ,发挥应有效益”、“结合学 院专业特色 ,继续完善并遵循‘１ 23 ’原则 ,寻求校企联合新突破”和 “以就业为导向，优化人才培养方案”七项举措 ,相继建立了中通客 车控股股份有限公司、时风集团、鑫亚工业股份有限公司等 20 余处 校外教学科研基地， 成立了 “聊城汽车零部件及整车性能检测中心” 、 “中国科学院凯思博宏环保节能技术研究所 (聊城）”、“聊城大学中通 客车实验室” 3 个校内企校共建机构 ,积累了丰富的校企合作、 共建共 赢的办学经验， 形成了 “企业支持学校 ,学校服务企业 ,企校共赢共进” 的良好局面。 ３、整体改善课程设置 ,为学生科技创新提供理论依据 教学工作是各项科技创新活动的基石， 是各种能力培养的主要载 体。 《电工电子技术》、《单片机原理及接口技术》、《C 语言》等系列 课程的开设，为学生科技创新提供了理论依据和技术支持 ,使同学们 在学习专业知识的同时，提高自己的动手操作能力。 (二) 加强“软”载体建设 ,为学生科技创新提供全面服务