【苏科版】2021年九年级数学上册课件（共294张）.pptx

【苏科版】2021年九年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共294张〕;请仔细核对教材版本与目录哦！;　一元二次方程;　一元二次方程;　　问题1：如图，矩形花圃一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是19m，花圃的面积是24m2.;　　问题2：某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到万册． ;　一元二次方程;　　方程 x2＝2、x(19－2x)＝24、5〔1 ＋x 〕2 ＝、x 2 ＋〔x －1 〕2 ＝25有哪些共同的特征？;　一元二次方程;【练习】;① 实际问题 一元二次方程．;谢 谢!;　一元二次方程的解法〔6〕;　一元二次方程的解法〔6〕;【概念】;　一元二次方程的解法〔6〕;　一元二次方程的解法〔6〕;【 观察与思考】;【练习】;【小结】;　一元二次方程的解法〔6〕;谢 谢!;第一章 一元二次方程 1.4 用一元二次方程解决问题;解一元一次方程应用题的一般步骤？;合作探究;解：设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，那么矩形的宽是〔11-x〕cm;(2);合作探究;(3)设围成的矩形一边长为xcm，那么另一边长为〔11-x)cm, 矩形的面积为：;2如何列一元二次方程解决实际问题？ 应注意什么？;个性展示;问题3 某商店6月份的利润是2500元，要使7月份的利 润到达3600元，每月增长的百分率是多少？;解:; 1.两次增长后的量=原来的量(1+增长率)2 假设原来为a,平均增长率是x,增长后的量为b 那么 第1次增长后的量是 a(1+x) =b 第2次增长后的量是 a(1+x)2=b … 第n次增长后的量是 a(1+x)n=b;整合提升;1.用一元二次方程解应用题的一般步骤;;;　圆〔1〕; 清晨，圆圆的太阳从地平线上冉冉升起；; 入夜，皎洁的月亮也时常圆如玉盘；; 下雨了，雨点飘落水中激起一个又一个圆圈；; 雨后天晴，彩虹飞上天空，勾勒出一段巨大的圆弧。;;;〔 〕;;1、⊙O的半径r=10cm， 假设OA的长度为12cm，那么点A在⊙O ； 假设OB的长度为10cm，那么点B在⊙O ； 假设OC的长度为8cm， 那么点C在⊙O 。 ; 2、⊙O的半径6cm， 当OP=6cm时，点P在 ； 当OP 时, 点P在圆内； 当OP 时, 点P在圆外。;那么点B、C、D与⊙A的位置关系??： 点B在 点D在 点C在 ;变式：如图，以点A为圆心作⊙A，使B、C、D三点中至少有一点在圆内，且至少有一点在圆外，那么半径r的范围是 。;;;;【活动二】尝试与交流;思维大提升！;通过本节课的学习， 你学到了什么？;?全品?23页;什么是中心对称图形？举例说明;尝试与交流;在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。;思考与探索：;思考与探索：;在同圆或等圆中， 如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有一组量相等， 那么它们所对应的其余各组量都分别相等。;练习：;E;E;;例3： 在⊙O中， AC=BD，那么AB与CD相等吗？为什么？;课堂小结：;作业： ?全品?25页;　确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;2.3 确定圆的条件;课堂检测：;课堂检测：;课堂检测：;?全品?30页;圆周角(1);复习旧知：请说说我们是如何给圆心角下定义的？;如何判断一个角是不是圆周角 ?;画一个圆心角,然后再画同弧所对的圆周角。你能画几个？ 量一量它们之间有什么大小关系？你发现了什么？有什么猜测？;圆周角和圆心角的关系;分三种情况来证明： 〔1〕圆心在∠BAC的一边上。 ;;;圆周角定理:; 例题1. 如图， 点A﹑B﹑C﹑D在⊙O上，点A与点D在点 B﹑ C所在直线的同侧，∠BAC＝35°. 〔1〕∠BDC＝_______ °， 理由是________________________________