高一地理上册《自然灾害的概念、监测、防御、救援与救护》教学课件.pptxVIP

自然灾害的概念、监测、防御、救援与救助高一年级 地理主讲人 【课标要求】 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。【学习目标】 1.通过案例分析，掌握自然灾害的概念和分类 。 2.通过学习，理解防灾减灾是一个系统工程，需要全社会各方面的参与和行动。 3.通过了解我国政府在防灾减灾方面的主要工作以及成就，增强民族成就感与自豪感。 学习导入：说文解字从“灾”字的由来与演变说起 学习导入：说文解字材料一：《前汉书·武帝本纪》：“四月，关东旱，郡国四十余饥，人相食”。材料二：《朱书记年》：公元前687年“秋，大水，麦苗无”材料三：2010年西南大旱，四川13个市(州) 农作物受灾面积51.1万 公顷，受灾人口828.8万人，直接经济损失13.8亿元。问题思考：结合“灾”字的演变和上述材料，说一说什么是自然灾害？ 概念理解：自然灾害 自然灾害指主要由自然界异常变化引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。自然灾害的形成必备条件（判别标准）：要有自然界异常变化作为诱因； 要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。 探究活动：辨别自然灾害辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是?请说明判断理由。 事件1：2009年3月18日，太平洋岛国汤加首都努库阿洛法海滨的一座海底火山当日发生喷发。 事件2：2006年8月17号，厄瓜多尔中部的通古拉瓦火山再度猛烈喷发