三年级上册语文知识点汇总讲解学习.doc

第一单元知识盘点 d—、易读错的字。 坪坝（bb） 汉族（hdn） 鲜艳（ydri） 打扮（bdn） 飘扬（ydng） 摔跤（shudi jiao） • * * « 凤尾竹（feng）洁白（ji6） 荒野（huang） * « * 口笛（出） 罚站（⑹ 放假（jib） • • * 衣裳（shang）背诵（song） 照例（11） • • ■ 段落（duan） 练习（lian） 吓呆（ddi） • • ■ 戒尺（陽） 挨打（） 清楚Cchu） • • • d二、词语听写Q 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停下 粗壮 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所以 能够 猜出 扬起 双臂 绒球花 三、形近字组词。 J晨（早晨） ［服（服装） 〕辰（星辰） 1报（报纸） J扮（打扮） ’ ［扬（扬起） ［纷（纷纷） 1杨（杨树） J荒（荒原） ［静（静止） ■（惊慌）* 〔净（干净） 粗（粗壮） 〔组（小组） J猜（猜测） ;情（情况） （球（气球） 【救（求救）   四、词语积累。 1・成语。 摇头晃脑披头散发 提心吊胆面红耳赤 眼疾手快 口干舌燥 糊里糊涂绚丽多彩 2•修饰词。 （欢唱）的小鸟 （可爱）的小学 （详细）地讲 （认真）地听 （古老）的铜钟 （簌簌）地响 （流禾IJ）地背 （润湿）的东风 （粗壮）的枝干 （洁白）的粉墙 （鲜艳啲服装 （高高飘扬）的国旗 五、句子积累。 1. 当雷云在天上轰响9六月的阵雨落下的时 候,湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口 笛。（拟人） 2. 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏9招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （拟人）3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬 爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （排比） 4. 孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? （反问） 5. 学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理, 就是挨打也值得。（这同样也应该是我们的 求学态度） 六、课文理解， 1. 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里 孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族 之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美 的感情。2. 《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨 落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人 的手法表达了对大自然的喜爱之情。 3. 《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾 读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事 情,告诫人们不要糊里糊涂地学。 第二单元知识盘点 一、易读错的字。 石径(jing) • 赠送(zeng) • 残菊(can) • 橙黄(cheng) ■ 橘绿（葩） ■ 挑促织＜tiao) ■ 水洼(wd) ■ 凌乱ding) ■ 增添（zRng） • 歌曲(qJ) • 钥匙(ydo shi) • • 缤纷(bin) • 勾住(gou) 振动(zhen) 掠过（IUQ）  二、词语听写。 寒山 石径 斜阳 傲霜 赠送 瓶盖 残菊 橙色 送别 挑明 君子 铺满 水泥 紧紧 院墙 印花 排列 规则 胡乱 棕红 迟到 飘动 争取 仙子 好闻 梨子 丰收 淡黄 勾住 歌曲 邮票 亮晶晶 一盒颜料 三、形近字组词。 寒（寒冷） J径（小径）J赠（赠送） 赛（比赛）（经（经过）［增（增力口） 铺（铺满）J迟（迟到）J残（残破） 哺（哺育）（过（过来）（浅（深浅） 规（规则）J淡（淡蓝） J挑（挑战） 观（观看）i谈（谈天）：桃（桃树） 四、词语积累。 1•成语。 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 2•修饰词。 （明朗）的天空 （金黄）的叶子 （湿漉漉）的水泥道 （彩色）的地毯 （棕红色）的小雨靴 （五彩缤纷）的颜料 （金色）的海洋 （丰收）的歌曲 （暖暖）的叮咛 （辽阔）的音乐厅 （紧紧）地粘 （仔细）地数 五、句子积累。 1. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块 印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（比喻） 2. 橙红色是给果树的9橘子、柿子你挤我碰，争 着要人们去摘呢！（拟人） 3. 秋的声音，在每一片叶子里,在每一朵小花 上，在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒 里。（排比） 六、课文理解。 1・《古诗三首》写的都是秋天的景色。《III行》 描绘了深秋时节山里的美景。《赠刘景文》 借深秋的景色表达了诗人勉励朋友珍惜大 好时光、乐观向上、努力不懈的情感。《夜书 所见》是诗人借深秋晚上所见，表达客游在 外的人对家乡的思念之情。 2. 《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一个小孩 在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上， 就像一个个金色的小巴掌，表达了对雨后秋 景的喜爱。 3. 《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景 物巧妙地串起来，从整体上描绘了一个美 丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对