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常见的病句标志 常见的病句标志 一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、 语序不当或语意不明 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、 甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃 处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果 树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不 当，“梨树和枣树”都是“果树”) 二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当 1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的 方法。(应将“有效的”调至“方法”前) 2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将 “热情地”调至“同他交谈”前) 三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当 1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第 二课堂活动的开展问题。(表意不明，是“三个学校”还是 “三个学生会干部”) 四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体 颠倒、主语残缺 第 1 页 1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的 信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配 不当，应为“从……中”) 五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语 序不当 1.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为 人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有…… 才”) 六、出现了代词，可能是语意不明、重复 1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品 赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁，指代不明) 2.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运 动时对自己的评价：一个温情主义者。(语意不明，“自己” 到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”) 七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当 1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养 猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心 语残缺，应加“的经验”) 2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到 对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的 宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的) 八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语 第 2 页 1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养 失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 (搭配不当， “培养”与“失足青年”不搭配) 九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当 1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在 就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定，变成了三重 否定，不合逻辑) 十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混 1. 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为 它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限 度的保护。 (有“为……所”和“被……所”的结构，没有 “受……所”的结构，要将“所”字去掉) 常见的病句练习及答案 1.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.没有臭氧的保护，阳光中的紫外线将畅通无阻地直射 到地面，足以杀死很多生物，让动物失明，破坏生物的免疫 系统。 B.由于中国的互联网发展非常迅猛，网络空间自我规范 的速度远远落在了技术更新换代的后面，这导致网络空间缺 乏清晰、刚性、公共认同，在“哪些能做，哪些不能做”的 界限上一直很模糊。 C.公安部称，近年来，中国公安机关通过国际执法的合 第 3 页 作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，这将有效 地防止类似的外逃事件不再发生。 D.我国经济发展已步入转型期，需要着力提高增长的质 量、效益和可持续性，把发展经济与改善民生更好地结合起 来，使群众看得见、摸得着、得实惠。 1.D(A.语序不当。并列短语先后的语序不当，将“杀死 很多生物”移到最后。B.成分残缺。缺少了“缺乏”的宾语