三年级上册语文习作二优秀导学案.docVIP

双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 习作二 课 型 探究新知 课 时 一二课时 学习目标 1、我能对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。 2、 我能读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。 3、 我能按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。 学习重点 抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情，写出个性特征。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 1、阅读课本上的范文，结合图说说你对杜小虎的印象。 2、你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的？ 合 作 交 流 和小组同学再读范文。 交流：你对杜小虎的印象，你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的？ 自己也画个自画像，画出自己最有特点的样子，向大家介绍。 展 示 提 升 活动一：给大家说你对杜小虎的印象，你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的？ 活动二：向大家介绍自己。 达 标 检 测 老师教你怎样写好这篇写作文。 课 堂 总 结 老师提供一些可用的词句。 反 思 大部分学生写的作文达不到字数，不过，慢慢来。