意大利语演唱圆润清晰有妙招6点细节做到不愁唱不好.pdfVIP

意大利语演唱圆润清晰有妙招， 6 点细节做到不愁唱不好 意大利语发音均匀、圆润、清晰，富有节奏感，与其他 语言相比更容易与音乐结合起来，故而一直为全世界歌唱者 所喜爱。“意大利唱法”被世界各国歌唱家视为歌唱技巧的最 高境界，意大利声乐作品也是全世界艺术类高校声乐教学的 内容。由于汉语和意大利语发音存在很大差别，众多歌唱者 和声乐教师把“意大利唱法”的学习重点放在了语音拼读和发 声技术上，忽略了对其歌唱风格形成的分析。“意大利唱法” 不仅仅是语音拼读与发声技术的结合，它还要求演唱者具有 较高的文艺素养和歌唱能力，尤其需要演唱者充分理解音乐 与歌词， 从而较好地把握其歌唱风格。 准确的语音语调“歌词 的表现力是卡奇尼（ Caccini ）特别注重的，也是巴洛克运动 的动机。 ”卡奇尼是 16~17 世纪意大利著名的男高音歌唱家。 当时听众们“希望歌者懂得歌词的意思并能把每个词都唱得 清楚。知道了单词的意思，你就能够将自己投进你所扮演的 角色的情感之中”。早期的意大利作曲家很注重歌词的“诗意”， 即歌词的表现力，因为意大利歌曲歌词的语言如诗歌般具有 独特的韵律和鲜明的节奏。旋律线条和歌词语调的起伏一致， 是意大利歌曲的一大特点。 在意大利， 声乐课教师都会强调， 要带着情感大声朗读歌词。严格的语音语调训练对把握歌唱 风格起到了至关重要的作用。 （一）熟读歌词我们拿到一首歌时，不要急于跟着音乐唱， 应先在每个词上用语音标注法标出重读音（规则和不规则） 。 “意大利语每一个词都有重音 （Accento ）。单音节词的重音自 然落在这一音节上；多音节词绝大多数重音落在倒数第二个 音节上。 ”特殊情况下，也有一些单词的重音会落在倒数第三 个音节上或最后一个音节上。意大利语的重音不好掌握，因 此我们开始学习时，首先要发准重读音，否则歌词的意思就 会改变。然后轻声诵读歌词，可以先一个词一个词地读，再 连贯起来。如“ Amarillimiabella ”（阿玛莉亚），可以分解为 “Amaril-li ”和“ miabella ”。如果遇到较长的单词，可以先分解 后组合，如“紫罗兰” - gia- do- se o- doro- se vi- o- let-Ru tegra- zio- o- se → Rugiadose odorose violette graziose 。熟 读之后再用气息和歌唱式的声音清楚大声地朗读，并且尽可 能地找到歌词的节奏和韵律，最后按音乐节奏将歌词与音符 对应。 （二）连读意大利语的声乐作品常常会有连读音节， 这是由意大利语的语音特点和口语习惯所致。作曲家为了使 歌唱时的声音和音乐线条更加连贯流畅，连读便成了声乐作 品中常见的现象。一是在有省音（ Elisione ）和断音（ Tron camento ）的情况下连读。 1.在以元音开始的词前面的一个 词（冠词、缩合冠词、副词、数词、介词等） ，词尾的元音 常常省略，称为“省音”，用省音符号“ Apostrofo ”（ ）表示， 省略词尾元音前的辅音与后面元音打头的单词连读， 如：Alla al-ba=allalba （在黎明），otto anni=ottanni （八岁）。 2. 两个相邻的单词， 前一单词的最后一个元音被删除称为“断 音”（Troncamento ），将被删除的元音前的辅音与后一单词 词首（元音或辅音）连读，这时它们的发音将会改变。如： buono giorno=buongiorno （你好），signore Am-basicatore=signor Ambasicatore