三年级上册背诵内容整理复习过程.doc

部编版-年级上册背诵课文检测表 班级： 姓名： 学号： 请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差） 背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误 背诵篇目 背诵内容 自评 家长签字 （等级） 组长考评 （等级） 语文园地一 日积月累 4、古诗三首 三首 6、秋天的雨 第2自然段 语文园地二 日积月累 语文园地三 日积月累 语文园地四 提示语三句和日积月累 17、古诗三首 三首 语文园地六 日积月累 21、大自然的声音 第2、3自然段 语文园地七 日积月累 24、司马光 全文 语文园地八 日积月累 必背必默课文内容整理 语文园地一日积月累 su o ji an q i ng yu a mei 所见 【清】袁枚 mdt o n q ihu a ngi u g sh e n gh e n 1 yu e牧童骑黄牛，歌声振林樾。 y iy ub umi nch an h ur dibikou 1 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 诗意：牧童骑在黄牛背上，瞭亮的歌声回荡在山林中。 （他）想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。 4、古诗三首 sh a m I ng t a ng d umu山行 【唐】杜牧 yu aish a n gaish a sh ij i ng e b a y u sh e n gh Uy our e ni a远上寒山石径斜，白云生处有人家。 t I nch ezu oa f e nig i wan shu a n g ei o ng ue yu ehu a停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 诗意：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。在白云生出的 地方有几户人家。 我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要 红艳。 z e nl© U i n wen s o ng s u sh i 赠刘景文 【宋】 苏轼 h e in iwuq i n yugai j uc a y oiy oua ohu a nzh i荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 y ini a na 0 I njg u n uj i zu ish ich e n Igua njg ul ush i一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 诗意：荷花凋谢，连荷叶也没有了。菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。 一年中最好的景致您要记住，那就是橙子黄橘子绿的时节。 y esh usu cji an sb ng y esh a oe n g 夜书所见 【宋】叶绍翁 xi a oi a oOy es o n ga sh e ng ji a n gh a ngi U e n©b n g eqi ng 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 zh iy due t o nti a(c Ozh i y esh eil Hu by id e nmi n g 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 诗意： 秋风吹动梧桐树叶，送来一阵阵寒意。江上的秋风让人不禁思念起自己的 家乡。 料想是孩子们在逗蟋蟀，夜深了还看到远处篱笆下有一盏明亮的灯 6、秋天的雨（2自然段必背） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色 是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你 挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 语文园地二（日积月累） 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 语文园地三（日积月累） 灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行 一时强弱在于力，万古胜负在于理 语文园地四（提示语） 提示语在前面，冒号引号紧相连。 提示语在后面，后面画个小圆圈。 提示语在中间，画个逗号在后面。 （日积月累） 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断全。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 17、古诗三首 wa n 购 a ne sh an t a ng l ib ai望天门山 【唐】李白 ti a ne zh o ndudnhqi a ngai b ishu id o nig Ozh ic ihu i天门中断楚江开，碧水东流至此回。 li a n g q i n sh a ni a n gu ich u g fl a y ipi air ibi an ai两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 诗意：雄伟的天门山被长江从中间断开，分为两座山。碧绿的江水向东流到这里, 汹涌回旋。两岸的青山对着突出耸立，一叶小舟乘风破浪