（粤教版）2017-2018学年八年级上册第二单元待人之道2.1诚实守信第2-3框拒绝谎言，诚实做人一诺千金，信用无价课后作业课件（政治）.pptVIP

③劝解他们，让他们追回制造和销售的伪劣产品，进行销毁 ④劝解他们，提醒他们去自首，配合执法机关，争取降低错误行为带来的伤害 A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ * 第二单元 待人之道 2.1 诚实守信 第2课时 拒绝谎言，诚实做人一诺千金，信用无价 课后作业 一、单项选择题 社会主义是朝着健康的方向发展的，但市场仍存在一些制假售假的现象。这些制假作坊的整个操作流程十分简陋，没有经过清洁消毒，生产环境极其恶劣。而售假的明知是冒牌货，依旧挂着正品标签卖。据此回答1~2题。 1. 对于制假和售假的行为评价正确的是（ ） A. 没有违背诚信的原则，生产者和销售者可以保持沉默 B. 生产者和销售者可以保持沉默，毕竟这是独门秘方 C. 售假者为了不让消费者担心，把伪劣产品当正品卖是“善意的谎言” D. 是缺乏良知的行为，不利于社会健康有序的发展 D 2. 如果你的亲戚朋友有制假、售假的行为，你会（ ） ①劝解他们，并告知他们会承担相应的法律责任 ②劝解他们，让他们不要再做了，浪子回头金不换，之前的就当作没发生 C 老王看病的钱被偷，非要把被偷的钱找回来再看病，不愿意花小王的钱。于是小王求助媒体“圆谎”，希望媒体通过广播告知钱已“找回”。据此回答4~5题。 3. 对小王的“谎言”理解正确的是（ ） A. 说谎对自己有利 B. 说真话对自己不利 C. 会污染自己的人格 D. 符合道德，符合善 D 4. 如果你是被求助的媒体，你会（ ） A. 拒绝小王的要求 B. 实话告诉老王 C. 帮助小王“圆谎” D. 保持沉默，不说话 C 芝麻信用，是蚂蚁金服旗下独立的第三方征信机构，基于线上数据和用户的履行能力、行为偏好、身份特质、人脉关系、信用历史五个维度得出的结论——芝麻信用越高，可贷的钱越多。据此回答6~7题。 5. 你觉得五个维度中，能够获得他人信任、尊重的是（ ） A. 身份特质 B. 人脉关系 C. 信用历史 D. 行为偏好 C 6. 为了让自己以后能够贷更多的钱，我们需要（ ） ①做诚实的人，无论大事小事，一经作出承诺就努力兑现 ②承诺无对错，答应了就一定要兑现③坚守自己的信念，认真、诚实地生活 ④不管如何，多对别人作出许诺 A. ①②③ B.①③ C. ②③ D. ③④ B