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- 2021-10-23 发布于天津
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八年级下学期班主任工作计划
班主任的工作是琐碎和辛苦的,有人说“一个好的班级体,就是班主任最好的工作体现。”每 个孩子都是一颗小星星,我愿做给他们指路的北极星。本学期我将遵照学校工作要求,秉承 以人 为本”的现代化学校文化精神,紧紧围绕学校 师生共进”的办学理念,切实做好本学期的班级管理 工作。
一、班级现状分析:
经过一学期的生活,同学们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好习惯。他们学习目标明确 , 好多孩子都养成了好的习惯。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有的有 偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激,有些学生甚至还没有意识到会考即将到来, 仍然没有紧迫 感,课间休息和课前准备以及教室、包干区保洁等问题都有待进一步解决。
二、工作目标:
1. 以人为本,教育学生成为一个诚实、正直、善良、智慧、健康的人。
2. 营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生在班上有回到了家里的感觉。
3. 教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4. 利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5. 关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难, 树立信心。
6. 加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。
7. 加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争在 生物、地理会考时全班学生全部过关,期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、具体工作:
(一) 加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、 借助新学期伊始,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、 纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、 加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部,让有一定管理能力且 具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部
会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议) ,
听取班干部对每周情况的汇报和建议,及时调整,确定下周班级管理方案。
3、 制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则, 师生共同遵守。
4、 发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。 定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(二) 、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、 加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、 定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生 及时进行教育。
3、 利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、 在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(三)加强常规管理,培养学生健全的人格。
1、 进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行 为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、 继续加强对学生的行为养成教育, 培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分 层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、 加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活 动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道
德风貌。
4、 充分利用晨会课、班会等,积极探索新的教育方法和教育模式,对学生作分类谈话、学习 指导,帮助学生养成好的学习习惯。
(四八 继续加强法制教育,综合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识, 增强自我保护意识。教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外 出。
2、 加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
3、 进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握学 生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查 等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生” 转化工作有机结合,提高转化率。
4、 继续开展好“学雷锋、献爱心”, 帮助贫困学生活动,升华爱心教育。
(五)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
继续做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生 的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
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