高一地理上册《太阳辐射和太阳活动对地球的影响》教学设计.docVIP

第2课时《太阳辐射和太阳活动对地球的影响》教学设计（文字稿） （ppt1）同学们好，今天我们学习《地球所处的宇宙环境》的第二课时:太阳辐射和太阳活动对地球的影响。本节课我们将会在上一节课的基础上更加深入的学习距离我们最近的恒星——太阳的一些特点，并初步了解太阳对地球产生的影响。 （切2） 本节课程的课标要求是：运用资料，说明太阳对地球的影响。 为了达成课标要求，我们需要关注如下的学习目标：1.了解太阳辐射相关概念，归纳太阳辐射的空间分布特征；2.简要分析太阳辐射与太阳活动对地球影响的具体表现。 （切3） 从猜想到利用，再到探索，我们对太阳的认识在逐渐深刻。在中国古代的神话传说中，天上有十个太阳，他们把大地烤焦，使生灵涂炭，后羿射下了九个太阳，只留下一个，从此以后，大地非常凉快，人们过上了平静的生活。 还有一个传说，夸父是峨嵋山上一个夸父族的首领。为了弄清太阳在一年四季对农作物的影响，能够让人们合理利用阳光以及熟悉大自然的规律，夸父拿一根桃木棍儿从东至西测量日影定四季，再从黄河和渭河的涨水痕迹上标出最高洪水的水位，这样可以对农作物提供耕种参考。夸父应是中国农业科学家的鼻祖。 第三张图片是日光温室，这是我国劳动人民采用较简易的设施，充分利用太阳能的一种农业设施，在寒冷地区一般不加温进行蔬菜越冬栽培，而生产新鲜蔬菜的栽培设施日光温室具有鲜明的中国特色。是我国独有的设施。 第四张图片是我国